课文可分为三部分。
①第一部分(第一段):提出中心论点"学不可以已",并加以论述。"学不可以已"强调学习的重要性,接着具体论述其重要性,即学习可以提高、改变素质,使人智慧明达、言行无过。这一部分运用了比喻论证的方法,共用了"青,取之于蓝而青于蓝"等5个比喻。
②第二部分(第二段):论证学习的重要作用。阐述学习的重要作用是:学习可使人增长才干的本领,可以改变人的品性。
这一部分也运用了比喻论述的方法,共用了"吾尝跂而望矣,不如登高之博见也"等5个比喻。
③第三部分(第三段):论述学习应持的态度。阐述学习应持的态度是:逐渐积累、坚持不懈、专一不躁。这一部分仍运用了比喻论证的方法,共用了"积土成山,风雨兴焉"等10个比喻。
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送别、
同诸公登慈恩寺塔、
孤雁、
村舍燕、
采桑子(亭前春逐红英尽)、
从军行(烽火城西百尺楼)、
书扇示门人、
绝句(生当作人杰)、
和子由渑池怀旧(人生到处知何似)、
菩萨蛮(赤橙黄绿青蓝紫)
推荐诗句:
红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳、
心似双丝网,中有千千结、
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤、
岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵、
李白如今已仙去,月在青天几圆缺、
兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光、
日出东南隅,照我秦氏楼、
君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵、
莫唱当年长恨歌,人间亦自有银河、
天门中断楚江开,碧水东流至此回
热文成语
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- 人情冷暖 人情:指社会上的人情世故;冷:冷淡;暖:亲热。泛指人情的变化。指在别人得势时就奉承巴结,失势时就不理不睬。
- 声泪俱下 一边说一边哭。形容极其悲恸。
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- 正大光明 心怀坦白,言行正派。
- 讲文张字 指讲求文字工丽并张大其词。
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- 犬马之心 像犬马一样对主人忠心
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